Ivrea, un progetto di paesaggio in divenire

[i]International Summer School ISSI 2009 (3 edizione)[/i] Ivrea dal 1 al 12 settembre 2009 [b]Le iscrizioni alla scuola saranno aperte dal 7 maggio al 7 luglio 2009.[/b] Ivrea è oggi un originale laboratorio di diverse strategie, legate alla valorizzazione della memoria e della progettazione della città in trasformazione. La felice localizzazione della scuola a Ivrea raccoglie istanze e sollecitazioni importanti e diverse: la possibilità di confrontarsi con una qualità architettonica ed edilizia senza pari nel contesto italiano e internazionale, dovuto alla presenza dei ricco patrimonio lasciato dalla Olivetti alla Città; l’attitudine cittadina ad accogliere un dibattito culturale sempre all’avanguardia sui temi centrali nel programma della scuola; la sensibilità verso i temi della formazione superiore e della ricerca avanzata. Attraverso laboratori, lezioni e conferenze, itinerari di visita, la scuola estiva si propone di elaborare analisi, progetti, strategie e politiche che mirino a fornire suggerimenti e idee per la trasformazione del paesaggio eporediese e canavesano, partendo dalla originalità delle esperienze in atto, e allo stesso tempo con l’ambizione di proporre il caso eporediese come punto di partenza per elaborazioni di carattere teorico di ampio respiro, che possono alimentare il dibattito contemporaneo. Pensata come importante momento e luogo di scambio con la Città di Ivrea sui temi dell’architettura contemporanea, la scuola si apre al dibattito con i cittadini sulle trasformazioni del paesaggio in cui vivono, e si propone come laboratorio di idee, proposte e sperimentazioni di prospettive future, essenziali alle decisioni tecniche, amministrative, economiche e culturali dell’ambito locale. Con il suo programma, la scuola intende sottolineare la necessità di un approccio interdisciplinare e multidimensionale ai temi della trasformazione della città. Alla base di questa proposta c’è la consapevolezza del continuo processo di trasformazione della città e del territorio, che ha bisogno per essere conosciuto e messo in tensione, di un’indagine continua dello sfondo storico, culturale, sociale, economico ed istituzionale che investe la città e sul ruolo che in questo processo giocano i diversi saperi dei diversi attori che contribuiscono a fare del progetto architettonico lo strumento per costruire immagini e prefigurazioni del futuro. Ogni anno la scuola presenta un programma, mirato alla riflessione di un tema di carattere generale, teso a sollecitare i diversi livelli del progetto: gli strumenti critici, tecnici e materiali offerti da diverse discipline per conoscere e gestire l’esistente e desumerne gli usi potenziali sostenibili; l’analisi di strategie, la valutazione di processi culturali e delle politiche in atto per affrontare la trasformazione e la progettazione di un nuovo paesaggio urbano, naturale e culturale. Promossa dal Dipartimento di Architettura e Pianificazione, dal Politecnico di Milano, dalla Città di Ivrea e dalla Fondazione Adriano Olivetti, la scuola è giunta alla sua terza edizione e apre la riflessione sulle attività svolte e sulle ipotesi di lavoro future. Per maggiori informazioni: http://www.issivrea.it (dal 7 maggio) [url=mailto:patrizia.bonifazio@polimi.it]patrizia.bonifazio@polimi.it[/url] [url=mailto:paolo.galuzzi@polimi.it]paolo.galuzzi@polimi.it[/url]